Skuteczna nauka jezyka obcego

Porozmawiajmy o skutecznej nauce języka obcego od podstaw.

Ile czasu warto poświecić na naukę języka w tygodniu? Czy warto zapisać się na przyspieszony kurs języka obcego?

Tak, warto. Ja zapisałam się na intensywny kurs języka francuskiego. Nie miałam wytyczonego celu, ale chciałam nauczyć się kolejnego języka w stopniu komunikatywnym.

Angielski dla firm Warszawa

Rezultat przeszedł moje wyobrażenia. Udało się. Po dwóch tygodniach intensywnej nauki mogłam powiedzieć proste zdania ( a nie pojedyncze słowa!) bez zastanawiania się. Codzienny kontakt z językiem, 3 godzinny dziennie, zaangażował mnie na tyle, że zdecydowałam się na kontynuacje nauki. Kolejny kurs jest już mniej intensywny, 2 razy w tygodniu po 3 godziny, ale dalej mam częsty kontakt z językiem. Nie mam wątpliwości, że mój mały sukces to połączenie mojej motywacji i profesjonalnego podejścia do nauczania mojej fenomenalnej nauczycielki.

Mój sposób na opanowanie podstaw języka obcego to pisanie i słuchanie. Dzięki pisemnym pracom domowym utrwalam lepiej gramatykę. Nad wymową wciąż pracuję, ale pomagam sobie słuchaniem podcastów (przynajmniej 10 minut dziennie). Im więcej czasu poświęcam na systematyczną naukę języka, tym łatwiej przychodzi mi pokonywanie bariery w mówieniu.

Intensywny kursy są wymagające, ale dają znakomite rezultaty. Pod warunkiem, że naprawdę tego chcemy i się zaangażujemy. Inna możliwość to poszukanie dobrego nauczyciela, który dobrze nas pokieruje i da wskazówki jak skutecznie uczyć się języka obcego.

tekst:  Łucja Wojtasik  dla

Acento |  In – company languages courses

www.acentoespanol.pl

info@acentoespanol.pl

Warszawa

 Tag: kurs języka obcego, nauka języka obcego, język francuski, język angielski, nauczyciel

Największe sekrety nauki języków obcych według człowieka sukcesu mówiącego w 7!!

Czy czasem czujesz, że nie jesteś w stanie przenieść się na kolejny poziom w języku którego się uczysz?

Wkładasz masę czasu i wysiłku ale progress wydaje się niemożliwy? Masz szeroki zasób słownictwa i rozumiesz naprawdę sporo, ale kiedy przychodzi moment wypowiedzi zastanawiasz się czemu nie jesteś w stanie brzmieć jak “native”?

Angielski dla firm

Nasz bohater miał takie same odczucia wiele lat temu. Angielski był językiem radykalnie różnym od jego języka ojczystego jakim jest Węgierski. Po osiągnięciu poziomu średnio zaawansowanego zastanawiał się czy kiedykolwiek będzie w stanie mówić jak rodowity Anglik.

Spędzał wiele godzin zapamiętując słówka z fiszek i wertując podręczniki do gramatyki. Czytał również sporo rozwijających językowo artykułów, ale jednak nie czuł się usatysfakcjonowany.

Lingwistyka kognitywna całkowicie odmieniła jego podróż do perfekcji.

Przedsiębiorca odkrył Językoznawstwo kognitywne i semantykę kulturowa (nie jest to aż tak straszne jak się wydaje 🙂 i zrozumiał jak bardzo się mylił co do języków obcych.

 Zawsze patrzył na naukę języka tak jak większość z nas:

-zapamiętaj wiele słówek i wyrażeń

-używaj gramatyki aby tworzyć zdania

-ćwicz z innymi aby twoje reakcje stały się automatyczne

 Bardzo łatwo jest się męczyć tą metoda i stracić motywację. Chwilę potrwa zmiana podejścia ale naprawdę warto.

Trzeba zrozumieć, że aby posługiwać się językiem jak rodowity anglik trzeba poznać sekrety ich kultury .

Do tego właśnie służy semantyka kulturowa. Polega ona na studiowaniu znaczenia słów i zwrotów oraz ich miejsca w kulturze. WIele słów w danym języku jest unikatowych i nie mogą być bezpośrednio przetłumaczone na inne języki. Każde słowo ma całą gamę konotacji, obrazów oraz skojarzeń których nie da się skopiować do innego języka.

 Angielskie słowa takie jak “patronize”, “fun” oraz wyrażenie “common sense” są odzwierciedleniem angielskiej oraz amerykańskiej kultury. Nie mogą być z łatwością przetłumaczone na język polski ponieważ polacy mają całkiem inne podejście do wielu spraw, co ma odzwierciedlenie w języku. Aby osiągnąć wysoki poziom znajomości języka, należy zagłębić się i zerknąć za ukryte aspekty kulturowe. Rozkodowywanie kultury to prawdziwy sekret w dążeniu do biegłości językowej.

 W nauce języka angielskiego kiedy już przebijemy się ponad poziom podstawowy, nie chodzi o zapamiętywanie sekwencji oraz przypadkowych dźwięków. Nie chodzi również o męczenie się nad podręcznikami do gramatyki w dążeniu do perfekcji.

W nauce języka angielskiego chodzi o odkrywanie piękna obcej kultury. To jak podróż do dalekiego egzotycznego miejsca. Chodzi o czerpanie energii z uwodzicielskiego czaru nowej kultury.

Podczas odkrywania nowych lądów nasiąkasz atmosferą i odmiennością ludzi. Zanurzamy się w historię, muzykę oraz kuchnie. Na każdym rogu spotykamy coś co zachęca, aby się zatrzymać uśmiechnąć i zadumać.

Dokładnie tak samo powinno być z językiem obcym. Nie ważne jaki język odkrywamy, pozwól, aby twoja krew pulsowała w rytmie nowej kultury.

Powiązanie pomiędzy językiem i kulturą jest znacznie głębsze niż zwykle uogólnienia, że np. Włosi są romantyczni a Niemcy dokładni. Większość słów w języku obcym ukrywa określoną mentalność. Najłatwiej to odczuć dokonując tłumaczeń z jednego języka na drugi. Może znasz to uczucie kiedy tłumaczenie po prostu nie ma tego samego stylu co oryginalna wersja. Poprzez zrozumienie słów i zwrotów z życia codziennego osoby lokalnej, możesz rozwikłać sekrety ich kultury w bardzo szczegółowy i praktyczny sposób, tak jakbyś łamał tajny kod. 

 –

tekst:  Marta Met  dla

Acento |  In – company languages courses

www.acentoespanol.pl

info@acentoespanol.pl

Warszawa

5 błędów które popełniamy ucząc się języka obcego.

1. Nie słuchamy uważnie

Lingwiści uważają, że nauka języka obcego zaczyna się od “okresu cichego”.

Tak jak dzieci które najpierw słuchają i powtarzają dźwięki, uczący się języka obcego muszą ćwiczyć słuchanie, które wspomaga naukę słownictwa oraz struktur językowych. Sposobów na to, aby więcej słuchać, nie będąc w kraju w którym dany język obowiązuje, jest kilka – znajdź ulubioną muzykę w języku obcym, audycje radiowe, oglądaj programy telewizyjne oraz filmy.

Angielski dla firm Warszawa

2. Ograniczona ciekawość

W nauce języka podejście to kluczowy faktor, dzięki któremu robimy postępy. Uczeń, który jest ciekawy kultury danego kraju oraz języka odnosi w jego nauce zdecydowanie większe postępy. Takie osoby nie tylko łatwiej przyswajają wiedzę, ale także budują więzi międzykulturowe i międzyludzkie.

3. Sztywne myślenie

Nauka języka wiąże ze sobą sporo niepewności – spotykamy nowe słownictwo każdego dnia, a dla każdej zasady gramatycznej znajdzie się jakiś znaczący wyjątek lub nieregularność. Dopóki nie osiągniemy praktycznie dwujęzyczności, zawsze będziemy odczuwać pewien poziom dwuznaczności – niepewności. Uczeń, który natychmiast sprawdza w słowniku nowe słowo zamiast spróbować zrozumieć jego znaczenie z kontekstu, moze czuc się spięty i zdezorientowany. Jest to trudny do przełamania sposób myślenia, jednak drobne ćwiczenia mogą pomóc – znajdź piosenkę w języku którego się uczysz i spróbuj z kontekstu zrozumieć jej znaczenie, nawet jeśli zawiera nowe słowa.

4. Prosta metoda

Niektórzy uczniowie preferują naukę na podstawie słuchania i powtarzania, a inni wolą uczyć się z podręczników gramatyki, ważne jest aby nie opierać się tylko na jednej z tych metod, ale próbować różnorodności. Taka złożona metoda pozwala na, praktykowanie różnych umiejętności za pomocą różnych metod, dzięki czemu o wiele trwałej zostaną zapamiętane. Powinniśmy zwrócić uwagę, że każdy kurs czy sposób nauczania powinien składać się z 4 sfer: słuchanie, czytanie, pisanie oraz mówienie.

5. Strach

Nieważne jak dobrze znamy struktury gramatyczne, potrafimy odmieniać oraz jak wiele znamy słów. Aby w pełni nauczyć się i używać języka obcego musimy mówić. Na tym etapie najczęściej blokujemy się, zawstydzamy i jesteśmy niepewni siebie.

Ważne jest, aby starać się mówić pomimo błędów, które pomagają zrozumieć ograniczenia językowe oraz uświadamiają nam, co należy poprawić. Im więcej mówimy tym lepsze robimy postępy. 

tekst:  Marta Met  dla

Acento |  In – company languages courses

www.acentoespanol.pl

info@acentoespanol.pl

Warszawa

Ilość języków obcych dostępna uczniom szkół europejskich

Nauka języków obcych jest bardzo ważną częścią edukacji szkolnej w Europie.

Może się wydawać, że język angielski jest wystarczający, jako że jest językiem uniwersalnym, łączącym ludzi z różnych krajów. Aczkolwiek nie jest to do końca prawda. Spójrzmy na to ile języków studiują uczniowie szkół podstawowych – zaczynając od 12 tego roku życia. W tym okresie w edukacji szkolnej zaczynają się formować wyraźne podziały na przedmioty, które są wykładane przez różnych nauczycieli. I wtedy też rozpoczyna się intensywniejsza nauka języków obcych.

Angielski dla firm Warszawa

W przypadku edukacji w szkole podstawowej i gimnazjum dane Eurostat z 2013 roku przedstawiają się następująco:

2,5 Luksemburg

2,2 Finlandia

2.1 Holandia

2.0 Włochy, Rumunia, Estonia, Macedonia

1.9 Grecja, Szwecja

1,8 Polska, Litwa, Portugalia, Słowacja

1,7 Norwegia, Łotwa

1,5 Francja, Chorwacja

1,4 Hiszpania, Czechy

1,3 Niemcy, Słowenia

1,2 Bulgaria

1,1 Austria

1 Węgry, Irlandia

Niektóre z wyników zmieniają się znacząco patrzac na edukację ponadgimnazjalna.

3 Luksemburg

2,5 Finlandia

2,2 Estonia

2, 1 Belgia

2,0 Szwecja, Francja, Rumunia, Słowacja, Słowenia

1.9 Łotwa, Czechy, Chorwacja

1,7 Austria, Bułgaria,

1,6 Polska

1,5 Macedonia

1,5 Francja,

1,4 Węgry, Niemcy, Litwa

1,3 Włochy, Hiszpania

1 Norwegia, Grecja, Irlandia

0,7 Wielka Brytania

0,6 Portugalia

Wyniki niektórych z badanych krajów są martwiące, ponieważ oznaczają, że niektórzy uczniowie praktycznie nie uczą się żadnego języka obcego. Nie zapominajmy jak bardzo ważna jest nauka języków obcych, przynajmniej j.angielskiego który w krajach nieanglojęzycznych powinien być wymaganym minimum. 

tekst:  Marta Met  dla

Acento |  In – company languages courses

www.acentoespanol.pl

info@acentoespanol.pl

Warszawa